l teatro forma parte de las
técnicas pedagógicas utilizadas para desarrollar las capacidades
de expresión y comunicación de los alumnos centrándose no sólo
en las habilidades lingüísticas de leer, escribir, escuchar o
hablar, sino, sobre todo, en la habilidad de comunicar. En
Educación Infantil es la psicomotricidad la que engloba la
cuestión del lenguaje corporal, por lo que el trabajo con
muñecos y títeres es esencial en esta etapa educativa. En
Educación Primaria la dramatización se encuentra en el currículo
oficial dentro del área de Plástica y Música. En Educación
Secundaria Obligatoria sólo se contempla en el plano teórico
dentro de la literatura, relegándose los aspectos de
comunicación corporal y gestual al área de Educación Física.
Como recurso didáctico, ha sido utilizado en todas las épocas y
situaciones.
El Museo del Ferrocarril de Madrid se une a esta forma de
enseñanza en la que se incluyen tanto los aspectos cognitivos de
la formación como los afectivos, perceptivos, psicomotores,
artísticos y sociales. Todo ello, siempre, con un leitmotiv
ferroviario.